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domingo, 3 de mayo de 2020

Juegos populares y tradicionales en el CRA Alhama

Estos días vamos a trabajar los "Juegos populares y tradicionales". Como se está ampliando el tiempo de confinamiento en casa, os he preparado este Genially, con un montón de recursos y actividades para conocer, trabajar y practicar diferentes juegos populares y tradicionales.

Os he incluido las canicas, las chapas, el yoyó, la comba, las peonzas o trompos, la rayuela y un BreakOut Videojuego (realizado por GRUPETA GR37 ESCAPE GAMES). Pinchando arriba, en la parte derecha, os saldrán los diferentes botones, donde tenéis que ir clicando para ver toda la información que se encuentra en ellos.

Quiero que los conozcáis, veáis las posibilidades que existen, descubráis trucos, juguéis, disfrutéis... y que os convirtáis en detectives.

Estos días tendréis que preguntar a vuestros padres, abuelos... que juegos eran los que ellos practicaban de pequeños y cuales les gustaba más. De entre ellos, elegís dos, aprendéis a jugarlos y lo escribís en la ficha de investigación, que os haré llegar a vuestro correo. Con todos ellos, realizaremos un cuaderno con vuestros juegos populares y tradicionales.


¡Ánimo, seréis unos grandes detectives!

sábado, 5 de diciembre de 2015

Nos desplazamos, saltamos y giramos

En esta unidad didáctica, los alumnos de 1º de Primaria de Cervera y los alumnos de 2º de Primaria de Valverde, han realizado multitud de juegos de desplazamientos, saltos y giros, en parejas, grupos y en gran grupo.
A continuación les dejamos con unos vídeos y las fichas realizadas por los alumnos.
¿Queréis verlo?




viernes, 4 de diciembre de 2015

Acrosport en Aguilar

Los alumnos de Primaria de Aguilar han realizado Acrosport estos días, formando figuras y pirámides corporales, en parejas, tríos, cuartetos,...

¿Quieres practicarlo con nosotros?





Acrosport en Valverde

En Valverde, los alumnos han realizado Acrosport estos días en el cole, formando figuras en parejas, tríos, cuartetos y quintetos.

A continuación les dejamos con unos vídeos de la unidad didáctica de Acrosport.
¿Os apetece practicarlo?






miércoles, 2 de diciembre de 2015

Acrosport con 2º - 3º de Primaria de Cervera

Los alumnos de 2º y 3º de Primaria de Cervera han realizado Acrosport estos días, formando figuras y pirámides corporales, en parejas, tríos, cuartetos,...
El acrosport tiene una serie de características cooperativas e integradoras que le convierten en un instrumento de gran valía en su aplicación dentro de las clases de Educación Física. Esta es una actividad en la que todos son "imprescindibles" para el desarrollo y consecución exitosa de la tarea. Se evitan actitudes de discriminación y favorece la cooperación y la integración frente al espíritu competitivo del deporte. El acrosport ayuda a aprender y a valorar las posibilidades de su cuerpo, y el de los demás.
Una de las características que definen a la práctica del acrosport es la creatividad; excelente instrumento para el desarrollo del rendimiento motor de los alumnos.

A continuación les dejamos con el vídeo de la unidad didáctica de Acrosport.
¿Os apetece verlo?


lunes, 9 de noviembre de 2015

Correr no es de cobardes

Los alumnos y alumnas de Valverde y Aguilar hemos conocido en esta unidad didáctica el atletismo, utilizando para ello distintas modalidades que son fácilmente transferibles al ámbito educativo, siempre de una manera general y a la vez lúdica. Hemos realizado diferentes actividades, tanto de desarrollo individual como grupal teniendo en cuenta el nivel de los alumnos que existen en ambos coles.

Dejamos algunas imágenes tomadas en las sesiones de Educación Física, así como la ficha que han realizado los alumnos sobre lo trabajado en clase.






sábado, 7 de noviembre de 2015

Mi cuerpo se mueve

Los alumnos de 2º y 3º de Primaria de Cervera, han trabajado una nueva unidad didáctica llamada "Mi cuerpo se mueve", relacionada con el Bloque de contenidos I: Habilidades perceptivo motrices básicas y el Bloque III: Actividad física y salud. Para ello hemos usado cuerdas, pelotas, pañuelos, ladrillos, aros, colchonetas y bancos, utilizando el juego como recurso metodológico para el desarrollo integral del alumno. Algunos juegos que hemos realizado son: la araña, la bomba, lata de sardinas, la cola del zorro, pies quietos, relevos, circuitos, actividades con bancos, pulso gitano, el reloj... 

Dejamos algunas imágenes de las sesiones llevadas a cabo en las clases de Educación Física, así como la ficha que han realizado los alumnos sobre lo trabajado en clase.


viernes, 6 de noviembre de 2015

¿Para dónde voy?

En Educación Física, los alumnos de 1º de Primaria de Cervera y los de 2º de Primaria de Valverde, hemos trabajado estos días la lateralidad. P. Vayer la define como "el dominio funcional de la mano derecha sobre la mano izquierda, o al contrario". El desarrollo de este aspecto no solo afecta al área de Educación Física sino que también se relaciona con el aprendizaje del resto de materias educativas (lectura, escritura, aspectos geográficos, geometría,...).
Hemos realizado muchos juegos como por ejemplo: el patito mareado, Jaime dice, pies quietos, relevos, las olas, la recolección, los bolos, circuitos...y con distintos materiales como aros, pelotas...Y por último los alumnos han realizado una ficha sobre dicho contenido.
A continuación, les dejo con las fotos de las sesiones y con las fichas de nuestros trabajos.